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SETTORE:
PSICOLOGIA GENERALE - le schede dei mesi precedenti |
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Che cos'è
l'apprendimento? Le concezioni degli studenti Il testo compie una rassegna critica di quanto sinora emerso sull'argomento analizzando, attraverso un nuovo strumento e la sua applicazione a vari campioni di studenti, la pluridimensionalità delle concezioni dell'apporendimento per giungere a proporre un modello teorico che integra convinzioni, emozioni e attribuzioni. |
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Compendio
di psicologia per gli operatori sociosanitari "Se una base generale è la conoscenza di “come si studia la mente” (come le diverse scienze psicologiche affrontano l’indagine scientifica), ovvero la conoscenza dell’articolazione metodologica e dei concetti e termini scientifici che vengono usati (onde evitare gli equivoci del linguaggio comune: vedi il nostro glossario), per una base clinico metodologica di chi a vario titolo osserverà il suo paziente, si è ritenuto indispensabile che l’osservazione fosse fondata su di un minimo di conoscenza di come oggi sappiamo che funziona la mente umana; con riferimento in primis a come funziona la mente dell’operatore, che osserva e, in conseguenza di ciò che ha creduto di osservare, interviene." |
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Conoscere
la psicologia. Manuale di psicologia alla portata
di tutti Questo libro non è un vero e proprio trattato di psicologia. È piuttosto una sintesi del pensiero dei grandi maestri di psicologia e di filosofia di tutti i tempi, un quadro chiaro del comportamento umano e delle sue dinamiche. Costituisce una guida facile, completa, di piacevole lettura, corredata da numerosi esempi e consigli concreti, valida per chi desidera conoscere il vero motivo dei propri comportamenti e di quelli altrui, utile per chi vuole capire e rimuovere le cause dei propri difetti. |
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Motivazione
e comportamento Le variabili psicologiche necessarie per raggiungere obiettivi Giorgio Ostinelli Gardolo (TN), Centro Studi Erickson, 2005 (Psicologia) ISBN: 887946731X 340 p. € 19,80 Settore PSICOLOGIA GENERALE Il problema della motivazione, inteso come indagine su cosa susciti, indirizzi e sostenga il comportamento umano, è oggi molto discusso. Nell'ambito delle organizzazioni lavorative e scolastiche in particolare, dopo decenni dedicati alla gestione e al controllo delle attività svolte, è emersa l'esigenza di comprendere anche le modalità attraverso le quali i soggetti partecipano attivamente ai diversi processi. |
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Psicologia
del pensiero Paolo Cherubini Milano, Raffaello Cortina, 2005 (Grandi manuali di psicologia) ISBN: 8870789454 IX-291 p. € 23,50 Settore PSICOLOGIA GENERALE Il volume è un compendio equilibrato e completo delle acquisizioni più attuali e delle principali prospettive di questa disciplina. Al tempo stesso, evita la frammentazione tipica di altri testi, costruendo un quadro concettuale unitario e coerente che aiuta il lettore a meglio organizzare i diversi profili di quest'area scientifica. Nascendo dall'esperienza di insegnamento dell'autore, il testo è ben calibrato per differenti esigenze didattiche: offre sia gli approfondimenti adatti a chi voglia specializzarsi in questo ambito sia le schematizzazioni concettuali utili agli studenti i cui interessi principali si rivolgono ad altre aree della psicologia. |
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Psicologia
generale Un manuale che parte dalla storia della psicologia e dai suoi metodi per affrontare temi come la genetica del comportamento, il modello bio-psico-sociale, la percezione, l'apprendimento, la memoria, il pensiero e la soluzione dei problemi, sviluppo cognitivo e intelligenza, linguaggio e comunicazione, motivazione ed emozioni. |
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Psicologia
generale I temi trattati in questo studio sono quelli tradizionali di un corso universitario di base di psicologia generale: sensazione e percezione, attenzione e apprendimento, memoria, intelligenza e problem solving, linguaggio, emozione e motivazione. A questi ultimi due argomenti è dedicata una particolare attenzione, allo scopo di riequilibrare la trattazione dei processi affettivi spesso trascurati rispetto a quelli cognitivi. Ogni capitolo tratta le maggiori teorie psicologiche sul tema, con il supporto delle ricerche sperimentali che le hanno confermate e con diversi esempi pratici. Obiettivo delle autrici è quello di portare i problemi della ricerca psicologica fuori dal laboratorio, in situazioni di vita quotidiana. |
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Il tempo Docente di Psicologia generale nell'Università di Udine, Giovanni Bruno Vicario offre in questo volume una riflessione su un "oggetto" che si pone all'intersezione tra fisica, filosofia e psicologia. Pur dialogando con fisici e filosofi, egli indaga l'esperienza del tempo così come viene vissuta dagli individui, con gli strumenti della psicologia sperimentale: l'osservazione diretta e l'analisi dei fenomeni percettivi sia acustici sia visivi. |